[email protected] 8 de May de 2019

Com base na abordagem declarada da  consciência e saúde mental, uma área inteira cresceu, chamada neurobiologia interpessoal *. Hoje, nessa área, existem organizações especializadas, programas educacionais e bibliotecas profissionais com mais de uma dúzia de livros didáticos. A neurociência interpessoal é baseada na suposição de que o mindsite permite que você direcione o fluxo de energia e informação […]

[email protected] 8 de May de 2019

A capacidade de capturar essas correntes subjetivas tem origem na evolução. As áreas do cérebro associadas aos sentimentos instintivos são muito mais antigas que as camadas finas do neocórtex que circundam o topo do cérebro com os centros do pensamento racional. Premonição nasce no cérebro muito mais profundo. É uma função dos centros emocionais que cercam o tronco […]

[email protected] 8 de May de 2019

Quando perdemos a capacidade de observar nossa consciência, nossa vida desaparece. Encontrando-nos em uma cultura onde não há lugar para um local da cidade, ficamos “presos” na esfera física e não vemos a realidade interior de nossa vida. Se os líderes dessa cultura forem privados da capacidade de analisar sua consciência, então os jovens que crescerem […]

[email protected] 8 de May de 2019

Às vezes, todos nós sofremos com pensamentos errados e muitas vezes por razões completamente irracionais. Por que Por que às vezes pensamos errado? A base para todos os princípios SUMO é a fórmula: C = P + R . Aqui C é um evento, P é nossa reação a este evento. P – consequências. Então nós formamos: Não os eventos por si mesmos […]

[email protected] 8 de May de 2019

Famílias jovens modernas muitas vezes não têm as idéias básicas e habilidades necessárias para desenvolver e criar uma criança harmoniosamente. Isso pode ser julgado pelo nível inadequado de preparação psicológica e física das crianças para treinamento em uma instituição de ensino pré-escolar. Assim, é necessário criar condições que formem a motivação do comportamento parental. Considere as […]

[email protected] 8 de May de 2019

O desenvolvimento da atenção infantil começa com a formação dos reflexos condicionados mais simples baseados nas conexões nervosas entre dominantes, isto é, focos de excitação que ocorrem simultaneamente em diferentes partes do córtex cerebral.  Este primeiro processo orgânico persiste ao longo da vida, mas retrocede ao fundo à medida que a criança se desenvolve.Aos poucos, outro […]

[email protected] 8 de May de 2019

No primeiro ano da vida de uma criança, a memorização involuntária ocorre em uma atividade conjunta com adultos através da manipulação de objetos.O bebê se lembra do objeto quando um adulto em seus olhos age com um brinquedo.  Além disso, é necessário que um adulto, ao mesmo tempo, expresse interesse em atividades conjuntas; regozijou-se com o […]

[email protected] 8 de May de 2019

Primeiras formas de pensar Quando uma criança começa a pensar? Os cientistas respondem a essa questão de maneira diferente, dependendo do que cada um deles significa por meio das primeiras formas de pensamento.Alguns autores estrangeiros, identificando o pensamento e a fala, acreditam que o pensamento se desenvolve somente depois de 7 a 8 anos, quando a […]

[email protected] 8 de May de 2019

Na psicologia, há dois tipos principais de atenção – involuntários e arbitrárias . Sobre a atenção involuntária eles dizem nos casos em que a atenção da pessoa é diretamente atraída por um forte, ou um novo, ou interessante (correspondente à necessidade) irritante. É com esse tipo de atenção que lidamos quando, além do desejo, viramos nossas cabeças, se houver uma batida súbita […]

[email protected] 8 de May de 2019

A palavra “memória” nos engana. Dá a impressão de que estamos falando de algo único, uma habilidade mental. Mas nos últimos cinquenta anos, os cientistas descobriram que existem vários processos de memorização diferentes. Por exemplo, temos memória de curto e longo prazo. Todo mundo sabe que a memória de curto prazo é usada quando você precisa manter algum pensamento […]